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畫中有畫藏玄機 萬千意像筆下飛 訪雙手書畫家 國家一級美術師宋玉剛老師

文章編輯:【《人民公仆》文集編輯委員會】發布日期:2019-01-08 16:23:22

在國內、在河南,很多人都知道有個品牌策劃專家宋玉剛,曾在雙匯成功地策劃出王中王火腿腸品牌,讓雙匯在眾多火腿腸品牌的競爭中,殺出重圍,沖在前沿,一支獨秀,雄霸鰲頭,成為世界行業中的領先品牌。

而今,宋玉剛老師不僅是響譽中原策劃界的知名人物,身兼多家大學特聘教授和幾十家行業協會與企業的專家顧問,而且,他的雙手書法,繪畫,也己響譽中原大地,影響到全國,實現了他多年前的一定要成為書法界"中原無雙"的夢想,從而成為當今書畫界的實力派與書畫名流。特別是他的與眾不同的意象派創意書畫作品,更是首屈一指。所以,筆者稱他為"畫中有畫藏玄機 ,萬千創意筆下飛"的絕活大家。也叫意像派書畫風格的拓展者與開創者。


下邊讓我們共同欣賞宋玉剛老師近期的一些書畫作品,一同隨他的筆下去領略他的風采和與眾不同的書畫風貌。

一、繪畫成映像,玄機妙趣生

何為繪畫成映像,玄機妙趣生?就是在欣賞宋玉剛老師的畫作中,不是像平常那些畫家們畫山是山,畫水是水。宋玉剛老師的畫作是,山是山,水是水,山水之中有玄機,橫看是成嶺,豎看映玄影,總有些畫外之音、畫外之形在其中。讓人感到神秘莫測,又余韻層疊。

我們看下邊兩幅山水畫:我們先看《歸隱圖》,近景里是巖石上的兩棵松樹,樹下有一閑座隱士;中景與遠景皆為山巒疊嶂,瀑布流水。但是走入畫中細看,就會發現作品的內容豐富,詭秘莫測。首先兩棵松樹之間的石巖,便是仰臉看天的座佛(或是彌勒佛),尚若再細看,座佛又是面向左邊觀看的老人頭像,再靠左邊,仍還是人頭像,再向下邊,仍還是人頭像,右側松樹與石巖間的空白處,是白色鳳凰(也叫孔雀),松樹的空隙里,仍還有很多東西....。畫的中景、遠景,人畫,雄鷹,神仙,道人,應有盡有,目不暇接。


再看《無限風光在險峰》的畫作里,近景與中景,山巖中,松樹里,盡是無數的羅漢人首像在其中,數不勝數,無限玄妙。


再看宋玉剛老師的《鷹》系列,《狂風雄鷹》中,宋玉剛老師題的一首詩表明了這幅畫的主題:任爾狂風吹,八級無所謂;胸中有定力,依然與天齊。表達了中華民族不懼一切艱難險阻的精神所在,不怕任何狂風暴雨,毅立風中,表達了定力堅定的英雄氣慨與必勝信念。表面上,雄鷹立身松樹主桿上,但細心人會發現,這棵松,既是神鹿,又像巨獸;松主桿下被風刮動的松枝與松葉,仿佛一條嚇跑的怪獸,驚慌失措向前飛奔而去,或是狗,或是兔,任你去想。除此外,內邊還有很多隱身物,由讀者自己品味去。


更有意思的是《可下五洋捉鱉》圖,一只大鷹,腑撲而下,撲向正欲逃竄的鱉。這鱉是什么?用宋玉剛老師的話說,那是邪惡的代表,是貪官,是日美,是一切負能量的代表。而鷹,則是正義、是真理,是正能量的代表。正義與邪惡的斗爭,正義必勝,這就是宋玉剛老師創作這幅畫的初衷。如果再細看,鷹的上方背上與鷹的右翼下,分別還有兩位神奇的人,是誰?天知道。這就是宋玉剛老師開創意像畫的神奇與神密之處。


在《隱鷹》中,你會看到隱入松樹中的老鷹、貓頭鷹,還有一群小鷹,只要細心一看,便覺妙趣橫生和作者的匠心所在。


在《貓大王》中,更是表現了作者的諷刺意味。畫面上,本來是一只休閑蹲臥的花貍貓,但是,當你細心一看,原來貓背上有一只碩大的老鼠,把貓的全部身子壓在了自己的身下,悠哉游哉。其中的寓意,不言而喻。


如果把這幅貓圖橫向去看,你還會發現貓鼠黑白交界處,是一個巫婆一樣的人臉,好像是在詛咒老鼠,或者是詛咒貓。

《傲視群雄》好像沒什么玄機,其實你錯了,不管是松樹,還是巖石,蒙籠中都會看到一些什么,是什么呢?當由細心的讀者去測猜吧。


二、書法天馬飛,意書實亦畫

宋玉剛老師的書法作品,也堪稱一絕。他的右手書法,真草隸篆各種字體,樣樣精通,左手書法,師承釁寶子、石門銘、黃庭堅之書體神韻,形成了是繼康有為、茅盾等人書體風格之后的又一獨樹一家的自已書體(見圖)


、作為宋玉剛老師右手書法的亦書亦畫作品,早在80年代初,其左右手共同創作的《闖》字作品,就已在創意上,獨領風騷,他用濃墨重筆,大手一揮,一匹烈馬破門而出,沖出天外,像天馬行空一樣,把門踢的支離破碎,拋棄身后。然后,他用左手配上一首詩,叫:精神貴在事敢事闖,沖破羈絆向疆場,自由世界隨我去,敢笑破門無力量。這幅字曾獲得當時國際書法大賽銀質獎。

我們再看下邊這兩幅《壽》字的書法作品,左邊的壽字是《不老松》,圖中間有一只猴子,正手捧仙桃向你奉獻,寓意很耐人尋味;而右邊的壽字,則是《平安壽圖》,字的上端,仍是一只動態十足的猴子,在躬身向你獻桃,同時,又表明"平平安安好長壽"之寓意。


再看下幅書法作品,宋玉剛老師稱它為《龍吃天狗》,是他三秒鐘的時間之內,一揮而就、一氣呵成,寫下了這幅作品(見下圖)。

事實上,聽宋玉剛老師解釋,他在寫這幅書法作品時的本意是寫“如意龍”,收筆后,結果發現這幅字的其形其神意外的成為了“龍吃天狗”,不少人見后說真是“神來之筆”。創作這幅作品的時間,也恰逢中央整治腐敗“打老虎,捉蒼蠅”的時代背景,真乃天意神使,意義非同凡響。讓宋玉剛老師解釋說“龍”正義之神,“天狗”便是中央要打的“老虎”。這幅書法作品,可貼入各個紀委辦公的地方,以作警示。


三、設計是一絕,行業是專家

宋玉剛老師在書畫藝術上,包括裝潢設計方面,也都稱為一代高手。他沒有上過一天美術課,也沒拜過書畫方面的哪位老師,很多知識都是靠他自己摸索、自學而成。而他卻以他的書畫專長在雙匯集團這個大公司當了三年多的設計處長,全憑他的吃苦與好學精神,把雙匯的企業形象刷新一遍,大部分標識標志'包裝設計均是出自他手,他也從而贏得了人們對他的認同。他發表設計方面與企業形象方面論文近百篇,《中國包裝報》《包裝世界》《廣告大觀》等,都是作為特稿,多次整版發表他的作品。其中《商品包裝在市場中的應用》曾獲人民日報論文征集一等獎,部分論文被《中外包裝設計》轉載。他歷經兩個多月構思所親自設計的《雙匯王中王》獅子圖像商標,至今仍在為雙匯創造著源源不斷的財富。用雙匯集團董事長萬隆當年的話說,小獅子救了我們雙匯,我一看見小獅子(王中王)就想起了宋玉剛。


而今,宋玉剛老師己從雙匯高層管理層提前退休下來,他平時除做一些品牌策劃外,其他主要精力都將用于書畫與文學的創作中。我們期待經常能看到宋玉剛老師的力作面世,期待他為社會為人類創作出更多和更高水準的書畫作品來。

創新,是宋玉剛老師創作書畫作品的的根與魂;追求,是宋玉剛老師艱韌不拔向前奮斗的足與翼。

讓我們刮相看:

長風破浪真轎子,中原無雙宋玉剛。